CERTIFICAN EL CENTRO DE DOCENCIA DE INGENIERÍA

Resumen

EL CENTRO DE DOCENCIA INGENIERO GILBERTO BORJA NAVARRETE, DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA, RECIBIÓ LA CERTIFICACIÓN DE SUS PROCESOS DE IMPARTICIÓN DE CURSOS DID CTICO-PEDAGÓGICOS, DE CÓMPUTO Y DESARROLLO HUMANO, POR PARTE DEL INSTITUTO MEXICANO DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN. DICHA CONSTANCIA LE FUE CONCEDIDO CONFORME A LA NORMA ISO 9001:2000; COPANT/ISO 9001-2000 Y NMX-CC-9001-IMNC-2000 Y FUE ENTREGADA A GERARDO FERRANDO BRAVO, DIRECTOR DE ESA FACULTAD, POR JORGE JIMÉNEZ ROCHA, JEFE DE CERTIFICACIÓN EN SISTEMA DE CALIDAD DEL CITADO INSTITUTO. CABE SEÑALAR QUE LOS CERTIFICADOS EXPEDIDOS POR ESTE ORGANISMO CUENTAN CON EL RECONOCIMIENTO DE M S DE 45 PAÍSES, FIRMANTES DEL ACUERDO MULTILATERAL DE RECONOCIMIENTO MUTUO DEL INTERNATIONAL ACCREDITATION FORUM, Y POR LOS 37 ORGANISMOS DE CERTIFICACIÓN MIEMBROS DE LA INTERNATIONAL CERTIFICATION NETWORK, ESTABLECIDOS EN M S DE 150 NACIONES. EN LA CEREMONIA, GERARDO FERRANDO BRAVO AFIRMÓ QUE "ESTE CERTIFICADO PERMITE ASEGURAR QUE EL COMPROMISO DE CALIDAD DEL CENTRO DE DOCENCIA SE LLEVAR  A EFECTO DE MANERA PERMANENTE". TAMBIÉN RESPONDE AL  NIMO DE LA FACULTAD DE SER UNA INSTITUCIÓN EMBLEM TICA PARA LA INGENIERÍA MEXICANA Y SIEMPRE LA MEJOR. SE AÚNA, ASIMISMO, AL ESFUERZO REALIZADO PARA LOGRAR LA ACREDITACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Y LABORATORIO DE INGENIERÍA, E INCLUSO EL  REA ADMINISTRATIVA. POR SU PARTE, JORGE JIMÉNEZ ROCHA DESTACÓ QUE EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA EST N CONVENCIDOS DE QUE LOS CENTROS DE ENSEÑANZA SON LA FUENTE DE FORMACIÓN PARA LOS EGRESADOS, QUIENES REALIZAR N LOS CAMBIOS REQUERIDOS POR EL PAÍS. TRAS OBSERVAR QUE DE AHÍ LA NECESIDAD DE QUE SUS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SE REALICEN CON LA MAYOR CALIDAD POSIBLE, Y AÚN MEJOR, QUE SUS CATEDR TICOS ESTÉN ALTAMENTE CAPACITADOS PARA CUMPLIR CON LAS TAREAS ENCOMENDADAS, SOSTUVO QUE ESTE CERTIFICADO INCLUYE AL CENTRO DE DOCENCIA EN UN GRUPO SELECTO DE ORGANIZACIONES CUYO PROPÓSITO PRINCIPAL ES LA MEJORA CONTINUA. PARA OBTENER ESTE AVAL, EL CENTRO DE LA FACULTAD REALIZÓ UNA ARDUA LABOR QUE COMENZÓ HACE UN AÑO. PRIMERO SENSIBILIZÓ AL PERSONAL DE ESE ESPACIO, PARA QUE CONOCIERA LA NORMA ISO 9001:2000 Y LAS VENTAJAS DE ACTUAR BAJO UN ENFOQUE DE PROCESOS. POSTERIORMENTE SE ANALIZARON SUS TAREAS SUSTANTIVAS PARA DAR FORMA AL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD Y, ASÍ, PASAR A SU IMPLANTACIÓN Y CERTIFICACIÓN. EL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD DEL CENTRO DE DOCENCIA CONTEMPLA TRES SUBPROCESOS EN LA IMPARTICIÓN DE CURSOS: PLANEACIÓN Y DETECCIÓN DE NECESIDADES DE LOS PROFESORES; GESTIÓN DE RECURSOS, QUE OPERA EN CONJUNTO CON EL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD DE LA SECRETARÍA ADMINISTRATIVA, Y EVALUACIÓN Y MEJORA, QUE SE ALIMENTA DE LAS AUDITORÍAS, OBSERVACIONES DE LOS PROFESORES EN CUANTO AL DESEMPEÑO DE LOS PROCESOS Y SU CONFORMIDAD CON EL SERVICIO, ASÍ COMO DEL ESTADO DE LAS ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS. CARLOS S NCHEZ MEJÍA, COORDINADOR GENERAL DEL CENTRO DE DOCENCIA INGENIERO GILBERTO BORJA NAVARRETE, CONSIDERÓ QUE LA IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD HA REPERCUTIDO DE MANERA POSITIVA EN ESTE ESPACIO DE ENSEÑANZA, PUES "HA PERMITIDO ESTANDARIZAR LOS PROCESOS, LO CUAL TAMBIÉN INCIDE EN HACER LAS COSAS SIEMPRE CON LA MISMA EXCELENCIA; ADEM S, DA CONFIABILIDAD Y LA POSIBILIDAD DE RASTREAR CADA FASE". EN ADELANTE, CONCLUYÓ, EL RETO SER  MANTENER ESTE PROCEDIMIENTO, MADURARLO Y MEJORARLO, SIN RELAJAR EL CONTROL.