DIPLOMADOS DE ACTUALIZACIÓN A DOCENTES DE BACHILLERATO

Resumen

CON LOS DIPLOMADOS DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LOS ESTUDIANTES QUEREMOS QUE LOS PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR DE TODAS LAS DISCIPLINAS, TANTO CIENTÍFICAS COMO HUMANÍSTICAS, CONTRIBUYAN A MEJORAR EN LAS CLASES LAS APTITUDES DE LOS ALUMNOS DEL BACHILLERATO UNIVERSITARIO, AFIRMÓ ROSAURA RUIZ, SECRETARIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, EN EL AUDITORIO DEL CENTRO DE ENSEÑANZA PARA EXTRANJEROS (CEPE). ESTE ESFUERZO QUE HACEMOS, SUBRAYÓ AL PRESIDIR LA CEREMONIA DE ENTREGA DE DIPLOMAS A 160 PROFESORES DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA Y DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES, ES IMPORTANTE PORQUE NO SÓLO SE BUSCA CAPACITAR A LOS MAESTROS SINO TAMBIÉN LLEGAR A UNA BUENA PARTE DE ESTOS ALUMNOS, LOS CUALES SIN DUDA SON LA BASE DEL SISTEMA EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD. ROSAURA RUIZ ASEVERÓ QUE EN LA UNAM LA MAYOR PARTE DE CENTROS, FACULTADES E INSTITUTOS, ASÍ COMO LA DEPENDENCIA A SU CARGO, HAN TRABAJADO DECIDIDA Y CONJUNTAMENTE PARA FORTALECER EL BACHILLERATO. SIN EMBARGO, SUBRAYÓ, ESTE PROCESO DEBE SER PERMANENTE. "TENEMOS LA OPORTUNIDAD DE FORMAR A LOS MEJORES ALUMNOS DE BACHILLERATO DEL PAÍS. RECORDEMOS QUE ESTA INSTITUCIÓN SIEMPRE HA ESTADO A LA VANGUARDIA Y LO QUE HACEMOS AQUÍ TIENE REPERCUSIÓN EN EL  MBITO NACIONAL", SEÑALÓ. PRUEBA DE ELLO, REFIRIÓ, ES EL BACHILLERATO A DISTANCIA QUE EMPEZAR  A IMPARTIRSE A ESTUDIANTES EXTRANJEROS EN AGOSTO. ESTA MODALIDAD PUEDE DAR LA PAUTA PARA AFIRMAR QUE EN MÉXICO PUEDE UNIVERSALIZARSE ESTE NIVEL DE ESTUDIOS. EN EL EVENTO, DONDE ESTUVIERON PRESENTES POR PARTE DE LA UNAM GUILLERMO PULIDO, DIRECTOR DEL CEPE; GUILLERMO HURTADO, DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS; MARÍA EUGENIA HERRERA, DIRECTORA DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS, Y ALIPIO CALLES, DIRECTOR GENERAL DE ASUNTOS DEL PERSONAL ACADÉMICO, ROSAURA RUIZ MENCIONÓ QUE OTRO PROGRAMA IMPORTANTE ES EL DENOMINADO CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES PARA LA ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR, QUE BUSCA IMPARTIR A LOS ALUMNOS SÓLO LO CENTRAL DE CADA DISCIPLINA, PARA SU NIVEL DE ESTUDIOS. "USTEDES SON PARTE DE ESTE ESFUERZO. SIGAN CON NOSOTROS PARA FORMAR A LOS MEJORES ALUMNOS. ESTO SE VA A LOGRAR EN LA MEDIDA EN QUE LES TRANSMITAN SUS NUEVOS CONOCIMIENTOS Y EN LA FORMA EN QUE SU ACTUALIZACIÓN DOCENTE PERMEE EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE BACHILLERATO", LES DIJO. POR SU PARTE, CARMEN VILLATORO, COORDINADORA DEL CONSEJO ACADÉMICO DEL BACHILLERATO, DESTACÓ QUE "ES NECESARIO CAMBIAR LAS FORMAS DE EVALUACIÓN, TANTO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES COMO TAMBIÉN DE LAS EVALUACIONES DIAGNÓSTICAS INSTITUCIONALES, CON LAS CUALES CALIFICA EL DESEMPEÑO DE NUESTRO BACHILLERATO EN LAS FACULTADES, PARA PRIORIZAR EN ELLAS EL DOMINIO DE HABILIDADES, DE MODO QUE SEAMOS JUZGADOS EN NUESTRO DESEMPEÑO POR EL TIPO DE EDUCACIÓN QUE ESTAMOS PROPICIANDO". POR ELLO, DIJO, ES MUY GRATO PARTICIPAR EN LA CEREMONIA DE CONCLUSIÓN DE ESTE ESFUERZO SISTEMATIZADO DE FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES, REFLEJADO EN LAS SESIONES DONDE SE ANALIZARON TEMAS COMO: LA COMPRENSIÓN Y MANEJO DEL ESPAÑOL ORAL Y ESCRITO, LA BÚSQUEDA Y DISCRIMINACIÓN DE INFORMACIÓN, EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTORREGULADO, LA COMPRENSIÓN DE UN IDIOMA EXTRANJERO, Y EL RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEM TICO. ESTOS TEMAS, PRECISÓ, SE IMPARTIERON EN DIPLOMADOS ORGANIZADOS POR LA SECRETARÍA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA QUE LOS PROFESORES DE TODAS LAS DISCIPLINAS CONTRIBUYAN A FORTALECER LAS HABILIDADES ANTES MENCIONADAS EN LOS ALUMNOS, Y PARA DOTAR A LOS MAESTROS DE BACHILLERATO DE LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA QUE ALIENTEN A LOS ESTUDIANTES EN SU APRENDIZAJE INTEGRAL. POR SU PARTE RITO TER N, DIRECTOR GENERAL DE LA ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES, CONSIDERÓ QUE DISPONER DE NUEVOS CONOCIMIENTOS ES UNA IMPORTANTE CONTRIBUCIÓN PARA REPRODUCIR ESQUEMAS DE FORMACIÓN QUE CONTINÚEN LA ACTUALIZACIÓN DE LOS PROFESORES DEL BACHILLERATO UNIVERSITARIO. DESTACÓ LA INICIATIVA DE LA SECRETARÍA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL PARA IMPULSAR ESTE DIPLOMADO. EN SU OPORTUNIDAD, MARÍA DE LOURDES S NCHEZ OBREGÓN, DIRECTORA GENERAL DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA, ASEGURÓ QUE ES NECESARIO APOSTARLE A LA FORMACIÓN DOCENTE PARA, DE ESTE MODO, LLEVAR TODOS LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A LOS ALUMNOS. ADEM S, MENCIONÓ QUE "EL MOTOR DE LA UNIVERSIDAD SON LOS ALUMNOS Y, EN ESE SENTIDO, DEBEMOS BUSCAR LA CONSOLIDACIÓN DE UN BACHILLERATO ÓPTIMO", CONCLUYÓ.