AVALAN EL NUEVO REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO

Resumen

EL CONSEJO UNIVERSITARIO APROBÓ EN LO GENERAL UN NUEVO REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO, CON LO QUE LA INSTITUCIÓN AVANZA EN SU REFORMA ACADÉMICA. ESTE CUERPO COLEGIADO DETERMINÓ, IGUALMENTE, QUE OCHO ARTÍCULOS DEL MISMO REGLAMENTO SEAN REVISADOS EN LO PARTICULAR POR LAS INSTANCIAS Y COMISIONES RESPECTIVAS. CON ESTA REFORMA APROBADA, LA UNAM FORTALECE LA INTERDISCIPLINA Y LA INTERACCIÓN ENTRE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO QUE CONFORMAN SU OFERTA ACADÉMICA Y LOS QUE SE OFRECEN EN OTRAS INSTITUCIONES NACIONALES Y EXTRANJERAS. EL PROYECTO DE REFORMA AL REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO, PROPUESTO POR EL COLEGIO ACADÉMICO -UN CUERPO PLURAL INTEGRADO PARA TAL FIN-, SEÑALA QUE SE FORMULAN MECANISMOS PARA CREAR ORIENTACIONES INTERDISCIPLINARIAS DE POSGRADO, QUE PERMITEN ATENDER NUEVOS CAMPOS EMERGENTES EN LA FRONTERA DE  REAS DISCIPLINARIAS. LOS PLANES DE POSGRADO, ARGUMENTA, HAN SIDO CONDUCIDOS POR LAS FACULTADES, ESCUELAS, INSTITUTOS Y CENTROS. SE INTEGRAN LOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS Y DEPENDENCIAS DE LA UNAM QUE CUENTAN CON PERSONAL ACADÉMICO, ASÍ COMO LAS INSTITUCIONES EXTERNAS CON LAS CUALES SE ESTABLEZCAN CONVENIOS. DE ESTA FORMA SE AMPLÍA LA PARTICIPACIÓN ACADÉMICA DE ESTA CASA DE ESTUDIOS. ESTO ES PARTICULARMENTE IMPORTANTE EN EL MARCO DE LA CREACIÓN DE ESPACIOS COMUNES DE EDUCACIÓN Y LA FORMULACIÓN Y OPERACIÓN DE PROGRAMAS COMPARTIDOS QUE PROMUEVE LA UNIVERSIDAD, TANTO EN EL  MBITO NACIONAL COMO INTERNACIONAL. CON LA CONDUCCIÓN DE UN COMITÉ ACADÉMICO, INDICA, LOS PROGRAMAS OPERAN DE MANERA COLEGIADA, MEDIANTE LA ARTICULACIÓN DE LAS ENTIDADES ACADÉMICAS, EL SISTEMA DE TUTORÍA Y UNA ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO FLEXIBLES, QUE PERMITEN LA APERTURA DE NUEVOS CAMPOS DE CONOCIMIENTO. SE PLANTEAN, ADEM S, MECANISMOS PARA AGILIZAR E INCREMENTAR LA GRADUACIÓN, SIN DETRIMENTO DE LA CALIDAD FORMATIVA. LA ESPECIALIZACIÓN NO SE RECONOCER  SÓLO CON UN DIPLOMA, TAMBIÉN SE VALIDAR  COMO POSGRADO. AGREGA QUE SE EXPEDIR  UN CERTIFICADO COMPLEMENTARIO AL GRADO DE ESPECIALISTA, MAESTRO O DOCTOR, MISMO QUE PROPORCIONAR  UNA DESCRIPCIÓN DE LA NATURALEZA, NIVEL, CONTEXTO, CONTENIDO Y ESTATUS DE LOS ESTUDIOS CONCLUIDOS POR EL ALUMNO, CON LO QUE SE FACILITA EL RECONOCIMIENTO ACADÉMICO Y PROFESIONAL. ESTE DOCUMENTO, APUNTA EL NUEVO REGLAMENTO, UTILIZADO YA EN ESPACIOS COMUNES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN OTRAS REGIONES DEL MUNDO, RECONOCER  DE MANERA EXPLÍCITA LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES Y, EVENTUALMENTE, SU REVALIDACIÓN EN OTROS ESPACIOS EDUCATIVOS NACIONALES E INTERNACIONALES. EL REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO RECONOCE QUE LOS POSGRADOS PUEDEN LLEVARSE EN LAS MODALIDADES ABIERTA, A DISTANCIA Y PRESENCIAL. SE INCLUYE Y FORTALECE LA PARTICIPACIÓN DE ENTIDADES ENCARGADAS DE LA CONDUCCIÓN DE ESTAS CARACTERÍSTICAS. TAMBIÉN SE CONSTITUYE UN CONSEJO DE ESTUDIOS DE POSGRADO, ENCARGADO DE FORMULAR Y PROPONER LAS POLÍTICAS, LOS LINEAMIENTOS GENERALES Y ESTRATEGIAS QUE FORTALEZCAN LA ARTICULACIÓN Y OPERACIÓN DEL SISTEMA DE ESTUDIOS DE POSGRADO EN LA UNAM. EN SU CONFORMACIÓN PARTICIPAN LOS DIVERSOS COMPONENTES DEL POSGRADO: AUTORIDADES, TUTORES Y ALUMNOS. EL PLENO DEL CONSEJO APROBÓ EL REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO CON 98 VOTOS A FAVOR, TRES EN CONTRA Y UNA ABSTENCIÓN. LOS ARTÍCULOS QUE SER N REVISADOS SE REFIEREN A LA CONFORMACIÓN DE CUERPOS COLEGIADOS PARA GARANTIZAR UNA MAYOR REPRESENTATIVIDAD Y A LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON LA GRADUACIÓN EN LOS GRADOS DE MAESTRÍA Y DOCTORADO. POR OTRA PARTE, EN LA NOTA SE INCLUYE LO MENCIONADO ANTE EL PLENO DEL CONSEJO POR EL DEFENSOR DE LOS DERECHOS UNIVERSITARIOS, LEONCIO LARA S ENZ, QUIEN PRESENTÓ SU INFORME DE ACTIVIDADES 2005-2006. EXPUSO LOS CASOS DE ASESORÍAS PRESTADAS POR ESTE ORGANISMO. ASIMISMO, SE INDICA QUE M S ADELANTE RINDIÓ SU INFORME GENERAL LA COMISIÓN ESPECIAL PARA EL CONGRESO UNIVERSITARIO. STA EXTERNÓ QUE SE REAFIRMÓ LA NECESIDAD DE QUE LAS REFORMAS AL ESTATUTO GENERAL DEBEN REALIZARSE DE FORMA GRADUAL, DE MANERA QUE EN CADA PROCESO SE CUENTE CON LA MAYOR PARTICIPACIÓN Y CONSENSO POSIBLE DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA.