VOCES ACADÉMICAS. LA INVESTIGACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA

Resumen

SOBRE "LA INVESTIGACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA" COMENTA ROBERTO GARDUÑO VERA, DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIONES BIBLIOTECOLÓGICAS (CUIB), EN LA SECCIÓN VOCES ACADÉMICAS. SEÑALA QUE ESTE CENTRO UNIVERSITARIO REALIZA INVESTIGACIÓN TEÓRICA Y APLICADA RELACIONADA CON LOS DIVERSOS ASPECTOS DE LA BIBLIOTECOLOGÍA Y DE LA INFORMACIÓN; CONTRIBUYE AL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DE LA DISCIPLINA BIBLIOTECOLÓGICA POR MEDIO DE TEORÍAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN, Y PROPICIA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARTICULARES DE LA SOCIEDAD MEXICANA EN MATERIA DE SERVICIOS DE INFORMACIÓN. EN ESTE SENTIDO, INDICA, EN EL PANORAMA ACTUAL, GENERADO POR LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO, ASÍ COMO DEL PROGRESO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO, LA INFORMACIÓN CONSTITUYE UN ELEMENTO CLAVE A PARTIR DEL CUAL LA SOCIEDAD PARTICIPA EN PROCESOS DE COHESIÓN, GLOBALIZACIÓN, INFORMATIZACIÓN, CONSTRUCCIÓN Y GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO. TOMANDO EN CUENTA DICHOS ASUNTOS, AGREGA, LA ORIENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN TEÓRICA Y APLICADA QUE SE DESARROLLA EN EL CENTRO SE APOYA EN LAS SIGUIENTES  REAS DE INVESTIGACIÓN: FUNDAMENTOS DE LAS CIENCIAS BIBLIOTECOLÓGICA Y DE LA INFORMACIÓN, INFORMACIÓN Y SOCIEDAD, SISTEMAS DE INFORMACIÓN, AN LISIS Y SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN DOCUMENTAL, Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. DICHA CLASIFICACIÓN -DICE- TIENE COMO PROPÓSITO CORROBORAR LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y BUSCAR EQUILIBRIO ENTRE LA INVESTIGACIÓN TEÓRICA Y APLICADA. AL MISMO TIEMPO SE IDENTIFICAN FENÓMENOS DE INVESTIGACIÓN EMERGENTES CON EL PROPÓSITO DE PLANEAR SU ABORDAJE. Y EXPLICA CADA UNO DE ELLOS. LUEGO APUNTA QUE EL VÍNCULO ENTRE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA HA SIDO UN RUBRO EN EL QUE LOS INVESTIGADORES DEL CENTRO HAN COLABORADO NOTABLEMENTE EN LA FORMACIÓN DE CUADROS DE ALTO NIVEL ACADÉMICO, TANTO EN LICENCIATURAS COMO EN MAESTRÍAS Y DOCTORADOS OFERTADOS POR LA UNAM, ASÍ COMO EN OTRAS UNIVERSIDADES DE AMÉRICA LATINA. ASIMISMO -AÑADE- UN NÚMERO IMPORTANTE DE INVESTIGADORES HA PARTICIPADO EN LA REVISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE DIVERSAS UNIVERSIDADES. SU CONTRIBUCIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS EN LOS DISTINTOS NIVELES ACADÉMICOS ES NOTABLE, MENCIONA. AFIRMA QUE LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES QUE REALIZA EL PERSONAL ACADÉMICO DEL CUIB SE REFLEJAN EN PUBLICACIONES, CURSOS, MESAS REDONDAS, SEMINARIOS, COLOQUIOS Y FOROS DE DISCUSIÓN ENTRE ESPECIALISTAS DE LA BIBLIOTECOLOGÍA E INFORMACIÓN Y DE OTRAS DISCIPLINAS AFINES O DE FRONTERA. ASIMISMO PROPORCIONA ASESORÍA A ORGANISMOS E INSTITUCIONES DE INVESTIGACIÓN Y DE SERVICIO NACIONALES E INTERNACIONALES Y CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN DE PERSONAL ACADÉMICO DE ALTO NIVEL EN EL  REA. Y FINALIZA QUE PARA LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES JÓVENES EN ESTA CIENCIA SE REALIZAN ACCIONES QUE PERMITAN BUSCAR FORMAS APROPIADAS PARA IDENTIFICAR A UN MAYOR NÚMERO DE JÓVENES QUE TENGAN VOCACIÓN E INTERÉS EN LA INVESTIGACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA. EL REQUERIMIENTO DE INCORPORAR A JÓVENES INVESTIGADORES A LA PLANTA ACADÉMICA DEL CENTRO CONLLEVA EL COMPROMISO DE HACER DE LA INVESTIGACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA SU FORMA DE VIDA EN BENEFICIO DE LAS SOCIEDADES, PRINCIPALMENTE DE LA MEXICANA.