SE CONSOLIDA LA DESCENTRALIZACIÓN EN LAS TRES SEDES FORÁNEAS

Resumen

LA UNAM CONSOLIDÓ EL PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN ACADÉMICO-ADMINISTRATIVO DE SUS TRES "CAMPI" UBICADOS EN MORELIA, JURIQUILLA Y MORELOS, LUEGO DE QUE ESTE ÚLTIMO CREÓ HACE UNOS DÍAS SU NUEVO ÓRGANO DE GOBIERNO. EL "CAMPUS" MORELOS FUE LA TERCERA Y M S RECIENTE DE LAS SEDES FOR NEAS EN ADOPTAR EL MODELO DE DESCENTRALIZACIÓN QUE LA DOTAR  DE MAYOR INDEPENDENCIA EN LA TOMA DE DECISIONES Y EN LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA. DE ESTA FORMA, LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD SE CONSOLIDA EN EL TERRITORIO NACIONAL, AL DESCONCENTRAR TAMBIÉN ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE DIVERSA NATURALEZA. MEDIANTE LA PUBLICACIÓN DEL ACUERDO PARA LA DESCENTRALIZACIÓN ACADÉMICO-ADMINISTRATIVA DEL "CAMPUS" MORELOS, EL PASADO 16 DE ENERO DE ESTE AÑO, SE CREARON EL CONSEJO DE DIRECCIÓN Y LA COORDINACIÓN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS PARA ESTABLECER POLÍTICAS Y SOLUCIONES ADMINISTRATIVAS EN BENEFICIO DEL MISMO. CARLOS ARIAS ORTIZ, DIRECTOR DEL INSTITUTO DE BIOTECNOLOGÍA Y QUIEN FUE DESIGNADO PRESIDENTE DEL CONSEJO DE DIRECCIÓN DE LA SEDE, EXPLICÓ QUE CON ELLO SE CREA DE MANERA FORMAL EL "CAMPUS" MORELOS DE LA UNAM, CONFORMADO POR SEIS ENTIDADES ACADÉMICAS UBICADAS EN CUERNAVACA Y TEMIXCO, QUE ANTERIORMENTE FUNCIONABAN INDEPENDIENTEMENTE EN MATERIA ADMINISTRATIVA, LO QUE DUPLICABA FUNCIONES. CONSIDERÓ POSITIVA LA NUEVA ESTRUCTURA, CON LA QUE YA CUENTAN LOS "CAMPI" MORELIA Y JURIQUILLA, AL TENER UN CONSEJO DE DIRECCIÓN Y UNA COORDINACIÓN DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS, RESPECTIVAMENTE. A M S DE 25 AÑOS DE QUE INICIARA LABORES EL ENTONCES CENTRO DE INVESTIGACIÓN SOBRE FIJACIÓN DE NITRÓGENO EN CUERNAVACA, HOY EST  INTEGRADO POR UN INSTITUTO, CUATRO CENTROS Y UNA UNIDAD, SIENDO LA ÚNICA DEPENDENCIA DESCONCENTRADA CON UNA ENTIDAD DE INVESTIGACIÓN DEL SUBSISTEMA DE HUMANIDADES Y CINCO PERTENECIENTES AL  MBITO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. ESTAS DEPENDENCIAS UNIVERSITARIAS SON: EL INSTITUTO DE BIOTECNOLOGÍA, LOS CENTROS DE CIENCIAS FÍSICAS; CIENCIAS GENÓMICAS; DE INVESTIGACIÓN EN ENERGÍA Y EL REGIONAL DE INVESTIGACIONES MULTIDISCIPLINARIAS, ASÍ COMO UNA UNIDAD DEL INSTITUTO DE MATEM TICAS. EN EL "CAMPUS" MORELOS, EXPLICÓ ARIAS, TRABAJAN 268 INVESTIGADORES QUE REPRESENTAN 15 POR CIENTO DEL SUBSISTEMA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA DE LA UNIVERSIDAD QUE SUMA MIL 440 INVESTIGADORES. CONSIDERÓ QUE EL DE MORELOS ES UN "CAMPUS" MADURO QUE CONTRIBUYE A FORTALECER LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA FUERA DEL VALLE DE MÉXICO, LO QUE POSIBILITA TAMBIÉN EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS CON UNIVERSIDADES ESTATALES. EN TOTAL, EXPLICÓ, LA CONSOLIDACIÓN DEL PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN DEL "CAMPUS" IMPLICAR  CERCA DE 165 DIFERENTES PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS QUE INVOLUCRAN A M S DE 20 DIRECCIONES GENERALES DE LA UNAM. EXPUSO QUE EL CONSEJO DE DIRECCIÓN, INTEGRADO POR LOS DIRECTORES DE LAS ENTIDADES ACADÉMICAS DEL "CAMPUS", LOS JEFES DE UNIDADES ACADÉMICAS Y EL COORDINADOR DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS, ES UN ÓRGANO COLEGIADO, DE ENLACE INSTITUCIONAL, DE EVALUACIÓN Y DE TOMA DE DECISIONES ADMINISTRATIVAS Y LAS FINANCIERAS NO RESERVADAS AL PATRONATO UNIVERSITARIO. DICHO ÓRGANO, AÑADIÓ, YA TUVO SU PRIMERA REUNIÓN OFICIAL EL 16 DE FEBRERO, DONDE QUEDÓ FORMALMENTE INTEGRADO. ASIMISMO, FUE CONFORMADA LA PLANTILLA COMPLETA DE JEFATURAS DE UNIDAD Y YA EXISTE UN CANDIDATO PARA TITULAR DE LA OFICINA JURÍDICA DEL "CAMPUS", QUIEN SER  EL ASESOR JURÍDICO DEL CONSEJO, DESIGNADO POR ESTE MISMO, PREVIA CONSULTA CON EL ABOGADO GENERAL. TAMBIÉN, DETALLÓ, SE AVANZA EN LA INTEGRACIÓN DEL MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y PROCEDIMIENTOS Y EL REGLAMENTO INTERNO DEL CONSEJO DE DIRECCIÓN, MIENTRAS SE PREPARA UN PROYECTO DE DESARROLLO PARA EL "CAMPUS", ASÍ COMO MEJORAS EN ASPECTOS COMO SEGURIDAD. CARLOS ARIAS ABUNDÓ QUE LOS OBJETIVOS DE LA DESCENTRALIZACIÓN SON, ENTRE OTROS, LA OPTIMIZACIÓN DE RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y FINANCIEROS ASIGNADOS A LA DEPENDENCIA. EVITAR  TAMBIÉN LA DUPLICACIÓN DE FUNCIONES ENTRE LAS DIVERSAS ENTIDADES DEL "CAMPUS", LO CUAL HAR  M S EFICIENTES LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS, Y PROPICIAR  QUE LAS ENTIDADES ACADÉMICAS TENGAN LA SUFICIENTE CAPACIDAD DE GESTIÓN PARA RESOLVER PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN DE MANERA COTIDIANA EN EL  MBITO LOCAL. FORTALECE LOS ASPECTOS DE DIFUSIÓN, DIVULGACIÓN Y EXTENSIÓN DE LA CULTURA, EN BENEFICIO Y DISFRUTE DE LOS UNIVERSITARIOS Y LA SOCIEDAD ESTATAL, AGREGÓ. MENCIONÓ TAMBIÉN LAS FUNCIONES DEL CONSEJO DE DIRECCIÓN Y QUIÉN LO PRESIDIR  ANUALMENTE; EL PRESUPUESTO CON EL QUE CONTAR N LAS ENTIDADES Y UNIDADES ACADÉMICAS, Y LAS  REAS ADMINISTRATIVAS QUE INTEGRAR N EL "CAMPUS" Y LAS FUNCIONES DE ÉSTAS.