CUARTA REUNIÓN DE LA RED DE MACROUNIVERSIDADES

Resumen

LA RED DE MACROUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE INICIAR , EN UNA PRIMERA FASE, LA MOVILIDAD ANUAL DE MIL ESTUDIANTES DE LICENCIATURA Y POSGRADO EN EL  MBITO NACIONAL Y REGIONAL, MEDIANTE UN PROGRAMA DE BECAS, ANUNCIÓ EL COORDINADOR GENERAL DE DICHO ORGANISMO Y DIRECTOR DEL CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD, AXEL DIDRIKSSON. EN EL MARCO DE LA CUARTA REUNIÓN NACIONAL DE C TEDRAS UNESCO, A LA QUE ASISTIÓ MARI CARMEN SERRA PUCHE, COORDINADORA DE HUMANIDADES, AXEL DIDRIKSSON ADELANTÓ QUE YA EST  LISTA LA ORGANIZACIÓN Y FINANCIAMIENTO DE ESTE PROYECTO, AUNQUE TODAVÍA DEBE PRESENTARSE ANTE LA ASAMBLEA GENERAL DE RECTORES, EN OCTUBRE, EN LA CIUDAD DE COSTA RICA. MARI CARMEN SERRA DESTACÓ LA TRASCENDENCIA DEL PAPEL DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA CONSTRUCCIÓN DE RELACIONES SOCIALES M S EQUILIBRADAS Y JUSTAS ENTRE INDIVIDUOS, GRUPOS Y NACIONES. INDICÓ QUE SE COMPARTEN LOS OBJETIVOS Y LA VISIÓN DEL PROGRAMA DE C TEDRAS UNESCO, EN PARTICULAR LA BÚSQUEDA DE ESTRATEGIAS QUE CONTRIBUYAN DIRECTAMENTE A LA RENOVACIÓN CONSTANTE E INTEGRACIÓN DE LOS SISTEMAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR, PROGRAMAS Y CURSOS. REFIRIÓ QUE EL PROGRAMA DE C TEDRAS DENOMINADO UNITWIN-UNESCO HA SIDO UNA HERRAMIENTA EFECTIVA PARA TRANSFERIR Y REDISTRIBUIR EL CONOCIMIENTO, LO QUE REFUERZA LA CONSOLIDACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE LOS CENTROS DE EXCELENCIA ACADÉMICA. DETALLÓ QUE LAS SIETE C TEDRAS QUE CONFORMAN LA PARTE MEXICANA SE INTEGRAN ASÍ A LAS M S DE 500 QUE HAY EN EL MUNDO, DISTRIBUIDAS EN M S DE 600 INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE 114 PAÍSES, Y CUYA LABOR HA ATRAÍDO LA ATENCIÓN DE ORGANISMOS ACADÉMICOS INTERNACIONALES Y DE SOCIOS ESTRATÉGICOS DE LA SOCIEDAD CIVIL Y DEL SECTOR PRODUCTIVO, QUE HOY APORTAN, EN TODO EL ORBE, CASI SEIS VECES M S RECURSOS QUE LA PROPIA UNESCO EN ESTE PROGRAMA. AL REFERIRSE A LA PRIMERA FASE DEL PLAN DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES MEXICANOS EN EL TERRITORIO NACIONAL DE LICENCIATURA, Y EN TODA LA REGIÓN LATINOAMERICANA DE POSGRADO, AXEL DIDRIKSSON PRECISÓ QUE EN LA RED EST N INCLUIDAS INSTITUCIONES DEL  REA QUE CUENTAN CON M S DE 60 MIL ALUMNOS, QUE SON DE CAR CTER PÚBLICO Y CONCENTRAN EL MAYOR PORCENTAJE DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE CADA NACIÓN. INDICÓ QUE HASTA EL MOMENTO EN MÉXICO PARTICIPAN ACTIVAMENTE, DENTRO DEL ORGANISMO, LAS UNIVERSIDADES DE PUEBLA, GUADALAJARA, SINALOA Y LA UNAM. EXPLICÓ QUE LA RED SE CONSTITUYÓ EN 2002. SU M XIMO ÓRGANO ES LA ASAMBLEA GENERAL DE RECTORES Y UN COMITÉ EJECUTIVO FORMADO POR ELLOS.