INICIÓ LA MAESTRÍA PARA PROFESORES DE BACHILLERATO

Resumen

LA UNAM INAUGURÓ LOS CURSO DE LA MAESTRÍA EN DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (MADEMS), PRIMERA EN SU TIPO EN MÉXICO Y AMÉRICA LATINA, CON LO QUE SE FORTALECE EL BACHILLERATO UNIVERSITARIO Y SE RATIFICA EL LIDERAZGO DE ESTA CASA DE ESTUDIOS EN MATERIA DE ENSEÑANZA. EN LA PUESTA EN MARCHA DE ESTE NOVEDOSO PROGRAMA, RAFAEL PÉREZ PASCUAL, DIRECTOR GENERAL DE ASUNTOS DEL PERSONAL ACADÉMICO, AGREGÓ QUE ESTO MUESTRA QUE LA INSTITUCIÓN ASUME PLENAMENTE SU COMPROMISO DE MANTENERSE COMO PUNTO DE REFERENCIA AL FUNDAR LOS ORGANISMOS REQUERIDOS POR LA NACIÓN. EN EL AUDITORIO ALFONSO CASO, PÉREZ PASCUAL DESTACÓ QUE MÉXICO REQUIERE AMPLIAR Y MEJORAR SU EDUCACIÓN, ESPECIALMENTE LA DEL BACHILLERATO, MEDIANTE UN PROYECTO NACIONAL: "SE REQUIERE URGENTEMENTE DEFINIR QUE SUS PROFESORES DEBEN SER PROFESIONALES DE LA ENSEÑANZA EN ESE NIVEL. ESTO PRESUPONE FORMAR E INSTITUIR UNA ESCUELA EN LA QUE SE FORMEN COMO TALES". POR SU PARTE, JOSÉ LUIS PALACIO PRIETO, DIRECTOR GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO, COMENTÓ QUE LA MADEMS REFLEJA LA NECESARIA FLEXIBILIDAD QUE DEBEN TENER TODOS LOS POSGRADOS EN LA UNIVERSIDAD. AUNQUE ES EL M S JOVEN, TIENE GRAN POTENCIAL DE CRECIMIENTO. JORGE BAROJAS WEBER, COORDINADOR DE LA MAESTRÍA, AFIRMÓ QUE LA CREACIÓN DE ESTA ESPECIALIDAD ES UN HECHO HISTÓRICO EN LA UNAM Y SU PUESTA EN MARCHA, UN RETO SINGULAR. "HA SIDO UN LARGO PROCESO DE CONCEPTUALIZACIÓN, REVISIONES Y ACUERDOS QUE CULMINÓ CON LA APROBACIÓN DEL CONSEJO UNIVERSITARIO EL 26 DE SEPTIEMBRE DE 2003. ASÍ FRUCTIFICARON ESFUERZOS DE M S DE 30 AÑOS Y CUATRO INTENTOS POR ALCANZAR ESA ACEPTACIÓN". BAROJAS ASEVERÓ QUE SE ESPERA LA INCORPORACIÓN DE OTRAS ENTIDADES ACADÉMICAS, LA ORGANIZACIÓN DE NUEVOS CAMPOS CIENTÍFICOS Y, DE MANERA SIGNIFICATIVA, LA MADEMS EN LÍNEA. "STA FUNCIONAR  CUANDO SUS EGRESADOS SEAN CAPACES DE PRODUCIR MEJORES ALUMNOS EN EL NIVEL DE ENSEÑANZA MEDIA SUPERIOR Y ESTO REPERCUTA EN LAS LICENCIATURAS".