PROYECTO PARA ENSEÑAR MATEMÁTICAS VÍA INTERNET

JOSÉ ANTONIO DE LA PEÑA, VERÓNICA RAMÓN

Resumen


AL REFERIR QUE LA UNAM EFECTÚA CON ÉXITO EL PROYECTO UNIVERSITARIO DE ENSEÑANZA DE LAS MATEM TICAS ASISTIDA POR COMPUTADORA (PUEMAC), EL CUAL EXPLOTA HERRAMIENTAS DE VANGUARDIA COMO SON LAS P GINAS INTERACTIVAS VÍA INTERNET, CON EL PROPÓSITO DE APOYAR A ALUMNOS Y PROFESORES Y DISMINUIR EL ELEVADO ÍNDICE DE REPROBACIÓN EN ESTA MATERIA EN LOS DISTINTOS NIVELES EDUCATIVOS DEL PAÍS, JOSÉ ANTONIO DE LA PEÑA, DIRECTOR DEL INSTITUTO DE MATEM TICAS (IM), RECONOCIÓ QUE AUN SI SE EMPRENDIERAN ACCIONES INMEDIATAS PARA ELEVAR EL APROVECHAMIENTO EN ESTE CAMPO, LOS RESULTADOS SE NOTARÍAN EN DECENAS DE AÑOS. ALGUNOS DE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN ESTA PROBLEM TICA, DIJO, SON LA PREPARACIÓN INADECUADA DE LOS PROFESORES, ASÍ COMO LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA REDUCIDA A LA MEMORIZACIÓN, SIN QUE HAYA EXPLICACIÓN O RAZONAMIENTO DE POR MEDIO. DE LA PEÑA INFORMÓ QUE EL PUEMAC ES UN PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DE P GINAS EN INTERNET QUE YA EST  ABIERTO AL PÚBLICO. LOS SITIOS WEB SE ENCUENTRAN EN LAS DIRECCIONES: HTTP://PUEMAC.MATEM.UNAM.MX O EN HTTP://INTERACTIVA.MATEM.UNAM.MX, Y EN EL SE REALIZAN APROXIMADAMENTE OCHO MIL CONSULTAS MENSUALES, LO QUE RESULTA EXITOSO. LA IDEA, EXPLICÓ, ES QUE EL PÚBLICO DESCUBRA NUEVOS HORIZONTES, COSAS DIVERTIDAS, INTERESANTES Y ATRACTIVAS QUE DESPIERTEN SU CURIOSIDAD AL ACCEDER A ESTAS P GINAS; JUGAR CON ALGUNAS IDEAS MATEM TICAS MIENTRAS INTERACTÚA CON LA M QUINA. EXPUSO QUE EL PROYECTO SE IMPULSÓ DESDE EL IM EN COLABORACIÓN CON OTRAS DEPENDENCIAS DE LA UNAM, COMO LA DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS DE CÓMPUTO ACADÉMICO (DGSCA), LA FACULTAD DE CIENCIAS (FC) Y EL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN MATEM TICAS APLICADAS Y EN SISTEMAS (IIMAS). TAMBIÉN PARTICIPAN LA ACADEMIA MEXICANA DE CIENCIAS, EL CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, EL INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA Y LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA. DE LA PEÑA CONCLUYÓ QUE SI SE ELEVA EL NIVEL DE PREPARACIÓN ASÍ COMO LAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA DE LOS MAESTROS ES PROBABLE QUE EMPIECEN A NOTARSE CAMBIOS POCO A POCO A LO LARGO DE LOS PRÓXIMOS AÑOS; UN RESULTADO CLARO, QUE MODIFIQUE POR COMPLETO LA SITUACIÓN ACTUAL, VA A TARDAR DE 10 A 20 AÑOS.

Palabras clave


PUEMAC; HERRAMIENTAS; VANGUARDIA; P GINAS INTERACTIVAS; INTERNET; ALUMNOS; PROFESORES; REPROBACIÓN; NIVELES EDUCATIVOS; JOSÉ ANTONIO DE LA PEÑA; IM; PREPARACIÓN; PROFESORES; MÉTODOS; ENSEÑANZA; MEMORIZACIÓN; EXPLICACIÓN; RAZONAMIENTO

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