CUESTIONAN LA APLICACIÓN DEL LIBRE COMERCIO EN MÉXICO

Resumen

NO ES CONVENIENTE PARA PAÍSES COMO MÉXICO LA FORMA COMO LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO, EL FONDO MONETARIO INTERNACIONAL O EL BANCO MUNDIAL APOYAN EL LIBRE COMERCIO, AFIRMÓ JOSÉ LUIS CALVA, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS (IIEC). LA LÓGICA SUPONE QUE LA LIBERACIÓN COMERCIAL PROPICIA EL TRASLADO DE RECURSOS DE LOS SECTORES INEFICIENTES A LOS EFICIENTES; PERO EN REALIDAD SE CANCELAN PLAZAS LABORALES ANTES DE CREAR OTRAS NUEVAS, Y EN LUGAR DE QUE LOS TRABAJADORES PASEN DE ACTIVIDADES DE BAJA PRODUCTIVIDAD Y ESCASOS INGRESOS A OTRAS DE MAYOR RENDIMIENTO Y REMUNERACIÓN, TRANSITAN DEL EMPLEO AL DESEMPLEO, EXPLICÓ EL ESPECIALISTA. EN LA MESA REDONDA "LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES", EFECTUADA EN LA FACULTAD DE DERECHO, CALVA RESALTÓ QUE EL PAÍS SE ENCUENTRA EN UN PROCESO DE RECESIÓN ECONÓMICA. "TENEMOS SEIS TRIMESTRES CONSECUTIVOS DE CAÍDA DEL PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB)". ANTE LA PROFUNDA POLARIZACIÓN SOCIO-ECONÓMICA ENTRE NACIONES RICAS Y LOS PAÍSES POBRES, EL INVESTIGADOR PROPUSO LA REFORMA DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES COMO EL FONDO MONETARIO INTERNACIONAL, EL BANCO MUNDIAL Y LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE COMERCIO, QUE CONFORMAN UN SISTEMA DE MANEJO GLOBAL QUE CARECE DE UN MECANISMO DEMOCR TICO DE RENDICIÓN DE CUENTAS. OTRA VÍA, SUGERIDA POR EL UNIVERSITARIO, ES QUE LAS NACIONES EN DESARROLLO NOS RASQUEMOS CON NUESTRAS PROPIAS UÑAS PARA SALIR ADELANTE EN EL CRECIMIENTO ECONÓMICO. ES DECIR, ES NECESARIO PROMOVER LA AUTODETERMINACIÓN DE LOS PAÍSES Y, COMO MEXICANOS, IDEAR EL CAMINO HACIA EL CRECIMIENTO SOSTENIDO CON TASAS ACELERADAS. PLANTEÓ QUE DEBE ABANDONARSE LA ESTRATEGIA NEOLIBERAL Y PASAR A UNA DE MERCADO DIRIGIDO, CREAR UN CONSENSO ENTRE LOS MEXICANOS Y LOS LATINOAMERICANOS PARA DAR PASO A UN NUEVO ESQUEMA DE DESARROLLO QUE ASEGURE, DE ANTEMANO, LOS BENEFICIOS Y DERECHOS ECONÓMICOS DE LOS INDIVIDUOS. MIGUEL ÁNGEL CONTRERAS, EXPRESIDENTE DE LA COMISIÓN DE DERECHOS HUMANOS DEL ESTADO DE MÉXICO, CONSIDERÓ QUE LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES DE LOS INDIVIDUOS SE CARACTERIZAN POR SER DEMANDAS O EXIGENCIAS QUE PROMUEVEN LA ACTIVIDAD GUBERNAMENTAL Y RESPONDEN A VALORES DE IGUALDAD Y SOLIDARIDAD TENDENTES A REDUCIR LAS DIFERENCIAS SOCIALES. MENCIONÓ QUE EL DERECHO A LA ENSEÑANZA ES ELEMENTAL PARA HACER REALIDAD EL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO, PUES DOTA AL INDIVIDUO DE INSTRUMENTOS PARA ENFRENTAR CON VENTAJA LA VIDA.