SÁNCHEZ BRIBIESCA, 50 AÑOS DE VIDA PROFESIONAL

Resumen

GACETA UNAM REPRODUCE LA ENTREVISTA DE VERÓNICA BENÍTEZ, DEL INSTITUTO DE INGENIERÍA, A JOSÉ LUIS S NCHEZ BRIBIESCA, POCO ANTES DEL DECESO DEL DISTINGUIDO INVESTIGADOR Y DOCENTE UNIVERSITARIO, OCURRIDO EL 25 DE ENERO PASADO. JOSÉ LUIS S NCHEZ BRIBIESCA, SE ANOTA, REALIZÓ UNA CREATIVA E INCANSABLE LABOR EN EL CAMPO DE LA INGENIERÍA HIDR ULICA Y EN LA FORMACIÓN DE VARIAS GENERACIONES DE RECURSOS HUMANOS DE ALTA CALIDAD. EN ESTA QUE SERÍA SU ÚLTIMA ENTREVISTA HABLÓ APASIONADAMENTE DE LOS PROBLEMAS QUE CONSIDERABA DE ALTA RELEVANCIA PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS, COMO SON MEJORAR LA EFICIENCIA DE LOS SISTEMAS DE RIEGO, LA COMUNICACIÓN ENTRE LOS DISTINTOS SECTORES QUE USAN EL AGUA Y SU DISTRIBUCIÓN A LAS GRANDES CIUDADES. POR ÉSTOS, DIJO, SE DEBEN FORMAR PROFESIONALES CON UNA VISIÓN MÁS AMPLIA. CONSIDERÓ QUE EL ESTUDIANTE DE INGENIERÍA DEBE LLEVAR CURSOS DE HIDR ULICA GENERAL, MEC NICA DE FLUIDOS, HIDR ULICA EXPERIMENTAL E HIDROLOGÍA. ADEMÁS, AGREGÓ, ES IMPORTANTE QUE CONOZCA EL FUNCIONAMIENTO DE LAS M QUINAS HIDR ULICAS, LA INGENIERÍA SANITARIA, LA INGENIERÍA AGRÍCOLA Y LA HIDR ULICA FLUVIAL Y MARÍTIMA Y, POR ÚLTIMO, DEBE ESTUDIAR LOS PROYECTOS DE IRRIGACIÓN, LOS DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO, LOS DE ENERGÍA HIDROELÉCTRICA Y DE PUERTOS. MENCIONÓ TAMBIÉN QUE OTRO PUNTO FUNDAMENTAL EN LA FORMACIÓN DE LOS FUTUROS INGENIEROS ES EL CONTACTO CON EL EJERCICIO PROFESIONAL. DEBEN ESTRECHARSE LOS LAZOS ENTRE LA TEORÍA Y LA PR CTICA, ASEGURÓ. "MUCHOS INGENIEROS DESPRECIAN LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN PORQUE LAS DESCONOCEN E INFINIDAD DE INVESTIGADORES NO TOMAN EN CUENTA EL AN LISIS DE PROBLEMAS MEDIANTE LA EXPERIENCIA PR CTICA DE LOS INGENIEROS".