CURSOS EN LÍNEA CON ALTA TECNOLOGÍA PARA ACTUALIZAR PROFESORES DE LENGUAS

Resumen

A FIN DE APROVECHAR LAS FACILIDADES QUE OFRECEN LOS INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS COMO INTERNET, ACADÉMICAS DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS (CELE) DIERON A CONOCER ALGUNOS DE LOS AVANCES DEL PROYECTO PROCESOS DE EVALUACIÓN APLICADOS A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS. DURANTE LA MESA REDONDA FORMACIÓN DE PROFESORES DE LENGUAS A DISTANCIA, EN EL PALACIO DE MINERÍA, LAS ACADÉMICAS UNIVERSITARIAS EXPLICARON QUE EL PROYECTO -CONSISTENTE EN SEIS CURSOS EN LÍNEA- PERMITIR  A LOS PARTICIPANTES ACTUALIZAR SUS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS AL TIEMPO DE EXPERIMENTAR EL USO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA. UNO DE LOS PROPÓSITOS PRINCIPALES, SE COMENTÓ, ES REFLEXIONAR ACERCA DEL PROCESO DE EVALUACIÓN A LA LUZ DE LA PR CTICA DOCENTE DEL PROFESOR PARTICIPANTE Y DE AQUELLA PUBLICADA POR EXPERTOS EN EL  REA, PARA QUE DESCUBRA HERRAMIENTAS APROPIADAS Y LAS APLIQUE EN SU ENSEÑANZA. DENTRO DE LA MEC NICA DE TRABAJO EST  PREVISTA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE TAREAS; PARTICIPACIÓN EN LA LISTA DE DISCUSIÓN DEL GRUPO ACERCA DE LOS TEMAS DEL MÓDULO; CONSULTA DE LA GUÍA DID CTICA EN LÍNEA; LECTURA DE ARTÍCULOS Y FUENTES IMPRESAS; BÚSQUEDA DE BIBLIOGRAFÍA Y ARTÍCULOS (EN LÍNEA Y EN BIBLIOTECAS TANTO VIRTUALES COMO REALES), ASÍ COMO EL TRABAJO Y LA COLABORACIÓN EN UNA COMUNIDAD VIRTUAL. DE ACUERDO CON DULCE MARÍA GILBÓN ACEVEDO, LA FORMACIÓN CONTINUA A DISTANCIA DE LOS PROFESORES DE LENGUAS DE LA UNAM Y DEL PAÍS ES UNA  REA PRIORITARIA DEBIDO A LA GLOBALIZACIÓN. EL PROYECTO EN CUESTIÓN FUE PROPUESTO AL PROGRAMA DE APOYO A PROYECTOS INSTITUCIONALES DE MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA (PAPIME). ESTUVIERON TAMBIÉN LAS ACADÉMICAS LAURA GARCÍA, CARMEN CONTIJOCH Y CARMEN TOBIO.