SIN RAZÓN DE SER, LAS UNIVERSIDADES QUE NO SIRVAN A LA SOCIEDAD

Resumen

LAS UNIVERSIDADES QUE NO TENGAN CLARO EL OBJETIVO PRIMORDIAL DE RESPONDER A LAS DEMANDAS DE LA SOCIEDAD SIMPLEMENTE NO TIENEN RAZÓN DE SER, SEÑALÓ µNGEL DÍAZ-BARRIGA CASALES, DIRECTOR DEL CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD, AL INAUGURAR EL SEMINARIO DESARROLLO DE CALIDAD EN LAS UNIVERSIDADES DE AMÉRICA LATINA. COMENTÓ QUE EN EL MARCO DE LAS NUEVAS RIVALIDADES EN CUANTO A EDUCACIÓN Y PREPARACIÓN SE REFIERE, LOS EST NDARES DE CALIDAD REPRESENTAN UNA PIEZA FUNDAMENTAL PARA LOGRAR LA EXCELENCIA ACADÉMICA, YA QUE SON PRECISAMENTE LAS UNIVERSIDADES QUIENES TIENEN LA GRAN RESPONSABILIDAD DE NUTRIR DE RECURSOS HUMANOS AL DESARROLLO DE LAS NACIONES. MATTHIAS WESSELER, ESPECIALISTA ALEM N, APUNTÓ QUE EL RETO DE LA CALIDAD ES EL NÚCLEO QUE DEBE MOVER A LAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS Y QUE NO PUEDE HABLARSE DE ELLA SIN TOMAR EN CUENTA A LAS PERSONAS POR ENCIMA DE LAS ESTRATEGIAS. AGRADECIÓ LA COLABORACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL PARA LA REALIZACIÓN DEL SEMINARIO, DEL CUAL DIJO ESPERAN OBTENER VALIOSAS COLABORACIONES ORGANIZATIVAS Y BRINDAR AL MISMO TIEMPO ALGUNOS CONSEJOS MEDIANTE LAS EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN EUROPA. ROLF KORTE, DE LA ORGANIZACIÓN ALEMANA DEUTSCHE GESELLSCHAFT FR TECHNISCHE ZUSAMMENARBEIT, ACLARÓ QUE EL ORGANISMO QUE REPRESENTA, AL IGUAL QUE LA FUNDACIÓN ALEMANA PARA EL DESARROLLO INTERNACIONAL, QUIENES JUNTO CON LA UNAM ORGANIZARON LA ACTIVIDAD, REALIZAN DIVERSAS ACCIONES ORIENTADAS AL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS CON DIVERSAS INSTITUCIONES DE TODO EL MUNDO. EN ESTE SEMINARIO PARTICIPARON RECTORES Y FUNCIONARIOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE CUBA, COLOMBIA, GUATEMALA, COSTA ROCA, ALEMANIA, PANAM , HONDURAS, PERÚ, NICARAGUA, ASÍ COMO DE MÉXICO, POR MEDIO DE LA UNAM Y EL CONACYT.