EL ESTADO, FUENTE PRINCIPAL DE RECURSOS PARA UNIVERSIDADES

GUSTAVO AYALA, CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD

Resumen


EL ESTADO DEBE MANTENERSE COMO LA PRINCIPAL FUENTE DE RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR, SEÑALARON LOS COLABORADORES DEL LIBRO "DIVERSIDAD Y CONVERGENCIA. ESTRATEGIAS DE FINANCIAMIENTO, GESTIÓN Y REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR" QUE PUBLICÓ EL CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD. EL VOLUMEN, EDITADO DENTRO DE LA COLECCIÓN PENSAMIENTO UNIVERSITARIO, CONTIENE ENSAYOS DE ANGEL DÍAZ BARRIGA, ALMA MALDONADO, WIETSE DE VRIES Y HUGO CASANOVA. SE RESEÑAN CADA UNO DE LOS ENSAYOS, POR EJEMPLO, EN "FINANCIAMIENTO Y GESTIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA", DÍAZ BARRIGA Y ALMA MALDONADO SEÑALAN QUE EXISTEN DOS ESTRATEGIAS EN LA REGIÓN PARA OTORGAR RECURSOS A LAS UNIVERSIDADES. LA PRIMERA ATIENDE A SU DIVERSIFICACIÓN MEDIANTE EL COBRO DE CUOTAS, MIENTRAS QUE LA SEGUNDA PRETENDE INDUCIR EL CAMBIO INSTITUCIONAL DE ACUERDO CON EL CUAL LOS RECURSOS SE OTORGUEN MEDIANTE PROCESOS DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO. ESTA ÚLTIMA MODALIDAD HA CONDUCIDO EN ALGUNOS PAÍSES A CREAR NUEVAS BUROCRACIAS GUBERNAMENTALES O INSTITUCIONES CON MERCADOS PROTEGIDOS, SOSTIENEN LOS autorES DEL ENSAYO.

Palabras clave


ESTADO; EDUCACIÓN SUPERIOR; COLABORADORES; LIBRO; CESU; ENSAYOS; ANGEL DÍAZ BARRIGA; ALMA MALDONADO; ROMUALDO LÓPEZ; JAVIER MENDOZA; WIETSE VRIES; HUGO CASANOVA; ESTRATEGIAS; REGIÓN; UNIVERSIDADES; COBRO CUOTAS; EVALUACIÓN; TRABAJO ACADÉMICO; BUROCRACIAS GUBERNAMENTALES; MERCADOS

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