LA BAJA AUTOESTIMA Y LA ANSIEDAD, PRINCIPALES DESÓRDENES PSICOLÓGICOS EN EL NIÑO MEXICANO

Resumen

EL 26 DE MAYO SE CLAUSURÓ EL "DIPLOMADO EN DIGNÓSTICO Y TRATAMIENTO CON ORIENTACIÓN CLÍNICA EN PROBLEMAS EMOCIONALES EN EL NIÑO. SEGUNDA GENERACIÓN", ORGANIZADO POR LA DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA (FP) Y REALIZADO DE ABRIL DE 1999 A MAYO DE 2000. FAYNE ESQUIVEL ANCONA, COORDINADORA ACADÉMICA DEL DIPLOMADO JUNTO CON SILVIA BAUM, INDICÓ QUE LOS PRINCIPALES DESÓRDENES EMOCIONALES DE LOS NIÑOS EST N RELACIONADOS CON LA BAJA AUTOESTIMA, LA INSEGURIDAD Y LA ANSIEDAD SEVERA, PROBLEMAS QUE PUEDEN MANIFESTARSE EN FORMA FÍSICA, POR MEDIO DE LA ENURESIS (QUE MOJAN LA CAMA) O LA ENCOPRESIS (MANCHAR LOS CALZONES), ENTRE OTRAS. AGREGÓ QUE ESTOS NIÑOS CRECEN CON PROBLEMAS EN LA ADOLESCENCIA Y FRACASAN COMO ADULTOS. POR ELLO, DIJO QUE ES NECESARIO PREVENIR Y NO OLVIDAR LO IMPORTANTE QUE ES DAR APOYO EMOCIONAL A LOS NIÑOS. EXPLICÓ QUE EL TRATAMIENTO DE PROBLEMAS EMOCIONALES EN LOS INFANTES NO ES LARGO NI COMPLICADO, PERO PARA QUE SEA EFECTIVO DEBE INVOLUCRARSE A TODOS LOS QUE EST N CERCA DEL NIÑO: PADRES, MAESTROS Y ENCARGADOS DE SU CUIDADO. JOSETTE BENAVIDES TOURRES, JEFA DE LA DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA DE LA FP, SEÑALÓ QUE MÉXICO ES UN PAÍS CUYA POBLACIÓN INFANTIL DEMANDA CRECIENTEMENTE ATENCIÓN EN INSTITUCIONES DE SALUD MENTAL, Y QUE EN ESE CAMPO UNO DE LOS MOTIVOS DE CONSULTA M S FRECUENTES ES EL BAJO APROVECHAMIENTO ESCOLAR ASOCIADO A DIFICULTADES EMOCIONALES. PARA ATENDER ESTOS PROBLEMAS, ASEVERÓ, ES INDISPENSABLE QUE EL PSICÓLOGO CUENTE CON LAS SUFICIENTES DESTREZAS Y CAPACITACIÓN EN EL MANEJO DE DIVERSAS TÉCNICAS DE TRATAMIENTO. EN ESTE DIPLOMADO SE FORMARON 22 PSICÓLOGOS ORIENTADOS A BENEFICIAR A LOS NIÑOS DEL PAÍS.